也许你有所不知,年曾经有这样一部纪录片——《高三》它拍摄于龙岩武平,导演周浩于年7月至年7月以平实的镜头语言记录了武平一中高三7班的学生的日常苦读,展现高三学子最真实的重复与冲撞。同现在我们可以看到的毕业季电影不同,这样一部纪录片里的高三没有鲜花簇拥没有俊男靓女只有真实、琐碎的苦读小事。

  然而正是周浩,这个当时《南方日报》报业集团的摄影记者、制片人用了整整一年的时间跟踪拍摄,为我们呈现了大部分学子最为原汁原味的高三。纪录片《高三》于年11月27日11:10分在央视新闻频道“纪事”栏目播出后引起强大轰动,先后斩获年第30届香港国际电影节最佳纪录片人道奖、第三届“reelchina纪录片双年展”评委会奖。入选台湾纪录片双年展、阿姆斯特丹纪录片电影节、瑞士festivalblackmovie。

纪录片《高三》

今年正值纪录片《高三》播出十周年之际,让我们一起走进片中主角——王锦春老师和他现在同为人师的学生谢怡。

王锦春老师和届高三七班的部分学生相聚留影

  看过纪录片的人一定印象深刻,影片开头王锦春老师每天早晨05:50到学生宿舍叫学生起床做早操直到晚上22:00晚自习下课,几十年如一日的兢兢业业成为王老师和每届高三应考学子的记忆中的生动写照。因为《高三》纪录片初识王老师这位纪录片的班主任时,他并没有因为已经荣获众多嘉奖而居功自傲,相反奋斗一线的工作性质让他显得格外热情谦和。

王老师几十年如一日的   10周年,都在王老师身上发生了什么变化?

  说起《高三》王老师的感触比片中许多人更有感触,他作为一个头尾加起来已经有27年执教经验的老师,从业以来已经陆续送走了一波又一波的莘莘学子,其中考上清华北大、、名校的学生不胜枚举,年,福建省文、理科状元分别出自王锦春任教的两个班。他回忆起最令自己快乐的事情时,这是最重要的一件。也正是这部纪录片,让国内外众人聚焦了中国的传统教育,   如今的王老师和10年前相同的是依旧声音洪亮,富有激情的谈吐执教,他相信自己身上的感染力是可以影响孩子们的,不同的是他的头上平添了很多“银丝”,并且近年来腰椎间盘突出走起路来一瘸一拐,职业给了他丰硕的建树也给他带来了身体的超级负荷,这大概最终都归咎于岁月已经目送这个斗志昂扬的老师从青年步入了中年。

  “我们已经不再是孩子了,我们要用新的,更加成熟的语言同世界对话。今天,我们的新大陆就是我们自身,任何一个新角度,任何一种新选择,都是对世界的一次掘进。”当提到王老师在《高三》纪录片里的板书时,王老师笃定在黑板上洋洋洒洒再现当年的情形。

  “这部电影给我带来了很多   高考制度是否有其必要性?

  王老师说:“高考制度有它的功利性,目前还是相对公平的,在找不到更好的制度来代替它时,我们只能适应它。虽然眼下很多“拼爹”的思想日盛,但是因为并不是每个人都是出身豪门,高考作为一种选拔人才的方式能够帮助很多家境并不宽裕的孩子突破门第的限制,让自己站在更大的舞台上迎接更好的人生!”

高考结束后武平一中的教室(桌上石头用来压试卷和个人身份证等物品。)

“吃苦是良图,做苦事,用苦心,费苦劲,苦境终成乐境;偷闲非善策,说闲话,好闲游,做闲事,闲人就是废人。”这是王老师喜欢一句座右铭。

  关于高考王老师在纪录片里这样说:读书不会读死人的,你就拿出半条命来读就可以了。

  “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”曾经王老师在板书上这样写道。

  关于高三,关于高考,关于教育的本质。王老师还有很多甚至更多的思考是我们短暂沟通过程中无法触碰到的,“寒门究竟能否出贵子”王老师笃定这条路是大部分山区孩子走出去的捷径。在武平一中的教室走廊上清华、北大、耶鲁、伦敦等国际一流名校宣传信息比比皆是。与早些年对上大学的追崇不一样,随着考大学门槛降低,大学生的数量增加,考一所普通大学已经不再令人羡慕,精英教育俨然成为当下的重点。对此,王老师也有自己的思考。

  后记:就在小编发稿的前夕获悉王老师近日因为四年来的顽疾导致股骨头坏死,需要立刻动手术。已于9月4日前往福州进行治疗,我们也希望这个富有激情,爱岗敬业的老师能够早日康复,回归他热爱的岗位上继续发光发热。

  谢怡:海阔凭鱼跃 天高仍鸟飞

  谢怡,在纪录片《高三》的片头和结尾部分清新自然的唱腔让人印象深刻。她目前正在龙岩市新罗区适中镇适中中学担任一名音乐教师,谈起对从事教师职业是否感到意外时,谢怡是这样说的:“在我读高中的时候梦想是当一名记者,当时很憧憬成为一名铿锵玫瑰战地记者,后来高考报考了师范专业,自然而然的踏上了教师行业,这也算是走上一条父母都期待的道路。”

“直到从事教师这份职业后我发现并没有此前担忧如何与学生沟通,如何给学生带去能量,如何去正确引导学生等顾虑,真正进入这个领域后我发现我要做的就是学以致用,将我的个人才学传授给我的学生,站在现在的角度看我个人是非常享受老师这份工作。看到学生喜欢我的课程就是对我最大的肯定了!”

谢怡安静的享受现在的状态,她认真的说:“工作承载了我现在大部分喜怒哀乐!”

  “在片中清新的唱腔已经再也无法重现,就如同岁月流失一样只能追忆。”

  

  站在现在的从业角度回望高三,已为人师的谢怡表示:回想高三堆成山的书本考卷,埋头苦读让你有种书海无涯苦作舟。武平当年是个条件非常闭塞的乡下,公路铁路网都没有,条件非常的差!大山的孩子若想走出深山,就必须通过苦读成就自己。若是时光再次回溯,我一定会更加努力,紧紧抓住这个改变命运的转折点全力以赴。那样的话也许现在的自己会站在更好的平台,拥有更多的机会,认识到更广大的世界。

  “辛苦一年,幸福一百年”、“学习就像风筝的线看似累赘,但是却非常必要”、“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程”……谢怡经常用这类励志的话语夹杂生动的故事在课堂上引导学生。她说:“虽然初中的孩子是思想上转变期,还是自我认识引导的期间,需要家长和老师一起斧正。通过案例典型去启发学生有种潜移默化的影响作用!”

平凡的工作岗位给我带来了不平凡的生活

  除了音乐之外,谢怡还是个爱好广泛的人。此前,她刚刚结束了福建省全民运动会龙岩赛区的羽毛球联赛比赛,平日里坚持羽毛球锻炼外,也会在空余时间通过跑步等方式健身,对于目前的生活,她的态度还是相对满意的。对于未来她更期待自己能够通过不断努力,达到更好的状态。积极豁达的人生态度源于自己爱好广泛。

  这些日常的爱好帮助我更好的调整自己的状态,在课堂上树立更好的教师形象。这点王老师身上富有感染力的教学方式对我影响颇深,同时他面面俱到,   谢怡也通过旅游更进一步的认识了外面的世界,努力将自己看到听到的世界传达给学生,成为学生的耳目喉舌。她在课堂上经常教导学生“一定要出去外面见见外面的世界”哪怕只是短途的出行,但是走出去胸襟开拓了,人的社会认知就会发生变化。如同王老师经常说的“你一定要考出去”一样,高考在目前仍是比较公平的人才选拔方式,虽然地域有别、教育资源不平衡、不重视实践等诸多弊端,但总体而言高考是让更多人更接近自己梦想的机会。

谢怡经常通过旅游开拓自身眼界,并把看到听到的传递给学生

编者后话:

其实不论是王老师这样在教师岗位不懈奋斗几十年桃李满天下的老师,还是像谢怡这样初为人师努力开拓崭露头角的新生代,这些奉献在一线教书育人的老师们都值得我们尊重!我们真挚的感谢陪伴我们成长的恩师,您的谆谆教诲鞭挞着我们成长,也成为日后我们展翅高飞后不忘的恩情!值此教师节到来之际,祝福老师们教师节日快乐!桃李芬芳满园春,两袖清风学子尊!

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